В период кризиса трех лет ребенок начинает проявлять самостоятельность и исследовать окружающий мир. Это очень значимое время для развития личности, поэтому родителям в этот период важно проявлять терпение и поддерживать исследовательскую деятельность ребенка.
При этом следует учитывать, что терпение не приравнивается к вседозволенности, а поддержка не означает, что родителям необходимо постоянно восхвалять любые проявления ребенка. Нет. Во всем нужна мера. Ограничения для ребенка важны не менее, чем возможность выбора. Устанавливаемые родителями рамки создают безопасную среду, в которой ребенок может чувствовать себя защищенным, исследуя окружающий мир.
Ребенок должен знать слово «нельзя» и иметь разумный круг ограничений. Обоснованные запреты не мешают исследовательской деятельности и не ограничивают проявление инициативы. Более того, обоснованные и понимаемые ребенком запреты помогают ему развиваться и взрослеть.
Чтобы запреты помогали ребенку, а не создавали препятствия для развития, необходимо соблюдать правила их использования.
У ребенка всегда должна оставаться возможность развития самостоятельности, самоконтроля и выбора своего поведения, поэтому не следует устанавливать ему слишком большое количество запретов. Родители должны быть едины и последовательны в установлении запретов и не допускать ситуаций, в которых один из родителей что-то запрещает, а другой то же самое разрешает.
Запрещая что-то ребенку, делайте это твердо, но доброжелательно, не позволяя ему манипулировать или шантажировать вас для того, чтобы получить желаемое. Если ребенок пытается вами манипулировать или использовать шантаж постарайтесь на что-нибудь переключить его внимание.
Установление определенного количества запретов не страхует от совершения ребенком ошибочных действий. Что же делать, если все попытки объяснить суть ошибки не приводят к желаемому результату и не всегда им понимаются? Подключите свои творческие способности.
Ребенок хочет проявить самостоятельность, отлично. Дайте ему шанс самому сделать выбор и разрешите поступить по-своему, описав печальные (с точки зрения ребенка) последствия его действий. Например, ребенок не хочет чистить зубы. Вместо того чтобы долго объяснять ему почему нужно чистить зубы, можно сказать: «Хорошо, не чисти зубы, микробам это очень понравится, они скажут тебе спасибо за то, что ты разрешила им съесть твои зубки».
Такой подход не только поможет без ссор и слез решать возникающие разногласия, а так же позволит развивать ваши творческие способности и фантазию. Ведь вам придется постоянно придумывать что-то новое, чтобы объяснять ребенку ошибочность его действий.
Чтобы ребенок вас слушал говорить с ним необходимо спокойно и уверенно. В результате выиграют все. Ребенок учится самостоятельно принимать решения и нести ответственность за их последствия, родители избавляются от лишней траты нервов и времени на споры с ребенком и преодоление его сопротивления, благодаря чему в семье формируется атмосфера взаимного понимания и доверия.
Конечно, все мы люди и можем быть усталыми, встревоженными и раздраженными. Если у кого-то из родителей не хватило терпения, и он не сдержался и накричал на ребенка, то очень важно, после того как он успокоится, попросить прощения мысленно у себя и вслух у ребенка за этот срыв, проанализировать произошедшее и найти его причину, чтобы в дальнейшем избежать повторения подобных ситуаций.
Ребенок хорошо считывает чувства, мысли, переживания, слабости родителей и отражает их как в зеркале. Он показывает родителям то, что они не замечают в себе, что пытаются скрыть или чего стыдятся. Дети показывают нам наши ошибки и учат нас исправлять их, а не прятать в глубине своей души.
Ребенок учится тому, чему его учат родители и другие взрослые. Но учится он не на том, что ему говорят, а на том, что делают окружающие его люди. Изменить поведение ребенка можно только через изменение самих родителей. Насилие не лучший способ воспитания и может изменить ситуацию лишь временно, в отличие от любви и доверия.
Кризис трех лет трудный период, как для детей, так и для родителей, но в этот период закладывается фундамент будущих отношений между родителями и ребенком.
Елена Бархатова
Один комментарий
Оставить комментарий